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Le topic qui ramène ta Science

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Portrait de Rudolf
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Re: Le topic qui ramène ta Science

@Antonius : Tu es chercheur alors, maintenant ?

Concernant le programme de Terminale S :

- la constante d'acidité existe toujours (il faut comparer le pKa avec le pH pour savoir quelle espèce acide ou basique "domine" dans une solution) ;

- les transformations de Lorentz ne sont pas au programme. Ce qu'il faut retenir de la relativité restreinte en Terminale S, ce sont les notions de durée propre, référentiel propre, dilatation du temps (mais la formule du facteur de Lorentz n'est pas à apprendre, elle est donnée dans les sujets de bac, ainsi que la formule Delta T = gamma * Delta T0);

- pour l'effet Doppler-Fizeau, il suffit de repenser à la sirène de l'ambulance qui devient plus aiguë quand la voiture s'approche et plus grave quand elle s'éloigne, et il n'y a pas de problème, on ne se trompe pas de signe.

- les équations horaires en mécanique sont toujours là, mais ils ont juste viré les équations différentielles du second ordre et celles ayant pour solution une fonction exponentielle.

- l'oxydo-réduction, ça existe toujours en Première S.

- la RMN, ce n'est pas un problème, on leur montre juste à quoi ça sert et comment ça se passe pour déterminer la structure d'une molécule, mais nul besoin de comprendre le fondement du phénomène physique. De la même façon qu'en seconde, il n'est nul besoin de comprendre la physique quantique pour appliquer correctement la règle du duet et de l'octet sur les trois premières lignes du tableau périodique.

- l'équation de Plank E = h*nu, pareil, on leur parle juste des rudiments de la physique quantique, de la notion de quantification de l'énergie et de la dualité onde-corpuscule : si c'est bien présenté et avec une bonne contextualisation de la connaissance, ce n'est pas si dur à expliquer à un lycéen. A aucun moment on est amené à leur expliquer la réalité probabiliste des particules, ni l'impact d'une "observation" sur l'état d'une particule, et encore moins de l'équation de Schrödinger.

C'est bien que le programme ait changé pour leur expliquer un petit peu ce qu'est la physique du XXème siècle, parce que moi, je me souviens comment c'était, au lycée et à la fac, où on il fallait attendre jusqu'à Bac +2 ou Bac +3 pour enfin commencer à entendre parler de la physique du XXème siècle (relativité restreinte, mécanique quantique), sans avoir été bien préparé les années précédentes à ce qui nous attendait.

Et les circuits RLC dans l'ancien programme de Terminale S, c'était bien pour le côté mathématique, mais alors pour le côté purement physique, c'était assez pourri, on ne comprenait rien à ce qui se passait physiquement, à quoi ça servait, etc. A la limite, le seul intérêt que j'y voyais, c'est d'aborder d'abord les oscillations mécaniques avec frottement, ainsi que les chutes d'un corps subissant des frottements fluides, puis ensuite de faire une sorte d'exercice d'application dans le contexte "circuit RLC" pour montrer les analogies entre oscillations mécaniques et oscillants électriques. Mais en faire spécifiquement un chapitre à part entière, sans bien aborder les notions de champ électrique, de champ magnétique et d'induction, c'était assez naze.

Edité par Rudolf le 13/04/2018 - 01:04

LINOTTE
Portrait de Antonius
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A rejoint: 28 septembre 2015
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Re: Le topic qui ramène ta Science

Citation:
Tu es chercheur alors, maintenant ?

Vu mes compétences, heureusement pour la recherche scientifique que non ; ça serait et cela aurait été de l'escroquerie. Je ne suis pas allé jusqu'au doctorat, cela été bien au-delà de mes capacités et de mes envies. Au jour d'aujourd'hui, ayant beaucoup oublié mes études en une dizaine d'années consacrée à une autre voie, j'ai à peine le niveau du bac S actuel, agrémenté d'un gloubiboulga de connaissances supérieures.

I.H.M.N.W.T.D.

Portrait de Alexis88
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Re: Le topic qui ramène ta Science

En parlant de Terminale(s) S, j'en ai connu qui connaissaient à peine leurs tables...

Putain, c'est chaud... :<

Rachel Alucard

Portrait de Rudolf
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A rejoint: 4 septembre 2011
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Re: Le topic qui ramène ta Science

Mes élèves sont en pleine dernière ligne droite pour leur bac S. Du coup, je suis bien sollicité. ^^

Par contre, je crois que c'est à la rentrée qu'on est censé connaître le nouveau programme (pas seulement en physique ou en maths). Je suis quand même curieux de voir ce que ça va donner car, tant qu'on ne connaît pas le contenu du programme des matières, on ne peut pas savoir ce que vaudra ce nouveau bac qui vire les sections S/ES/L au profit des "spécialités" à choisir à partir de la Première (pas de gros changement en revanche pour les filières technologiques qui conservent les "sections").

Edité par Rudolf le 16/06/2018 - 03:53